憑專業(yè)醫(yī)技站穩(wěn)腳跟

用暖心服務護航健康

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一睹衛(wèi)生健康學院的專屬風采！

院系概況 

衛(wèi)生健康學院秉承“敬佑生命、嚴謹務實”核心理念，深化“崗、課、賽、證”融通培養(yǎng)模式，實現(xiàn)教學、實踐與崗位能力的精準對接。育人堅持厚德重能，兼顧人文素養(yǎng)培育與應用型、實用型技能鍛造，強化學生服務基層、扎根一線的職業(yè)信念，著力培育高素質技術技能人才，為健康產業(yè)高質量發(fā)展筑牢人才根基、注入強勁動能。

學院專業(yè)布局對接行業(yè)需求，開設：醫(yī)學檢驗技術、生物產品檢驗檢驗、康復治療技術、嬰幼兒托育服務與管理、健康管理、社區(qū)康復、寵物醫(yī)療技術等七大專業(yè)，全方位覆蓋健康服務領域核心崗位。

師資隊伍

學院師資力量雄厚，組建了30余名教學與行業(yè)實踐經驗兼?zhèn)涞膶＜媛毥處熽犖?，其中正高職稱9人，中級職稱8人，初級職稱9人，碩博學歷與雙師型教師占比突出，全體教師兼具扎實教學功底與豐富臨床實踐經驗。校內骨干教師實戰(zhàn)與教學實績兼?zhèn)?，多名教師持有行業(yè)核心資質，在教學能力大賽與課題研究中斬獲佳績；同時聘請三甲醫(yī)院、疾控中心、體檢機構等資深專家及企業(yè)技術骨干擔任行業(yè)導師，推行雙導師制，校內導師筑牢理論根基，行業(yè)導師賦能實操能力，以臨床真實案例與項目驅動教學，實現(xiàn)教學、臨床、科研三維融合。

實訓設備 

學院斥資近千萬元建成30余個標準化實驗實訓室，涵蓋試劑準備、分子生物、病原生物、免疫學檢測、血液檢驗基礎、臨床檢驗基礎、動植物檢驗檢疫、生物藥物檢測，以及運動治療、物理因子治療、康復評定、人體運動學、傳統(tǒng)康復、言語治療、康復輔助器具等康復類實訓室，另配備健康監(jiān)測、風險評估、營養(yǎng)指導、運動指導、心理咨詢與指導等實訓空間，全方位滿足各專業(yè)實訓教學需求，為學生技能錘煉筑牢堅實保障。

職業(yè)證書 

學院推行書證融通培養(yǎng)模式，將職業(yè)技能要求與專業(yè)課程深度融合，以學促訓、以訓取證，助力學生提升職業(yè)適應力。學生在校期間可考取:護士資格證、健康管理師、心理咨詢師、公共營養(yǎng)師、康復治療師、康復保健師、康復醫(yī)學治療技術師、老年照護、養(yǎng)老護理員、母嬰護理師、中醫(yī)康復理療師、醫(yī)學檢驗師、衛(wèi)生檢驗檢疫師等多項職業(yè)資格證書，夯實就業(yè)競爭力。

競賽成果

學院以賽賦能成長，技能競賽成果豐碩！校內搭建“天航杯”技能比拼平臺，聚焦生物檢驗、康復實操、健康管理等崗位核心技能，讓學子在校練就過硬本領；校外賽場屢獲佳績，斬獲省級康復治療技能競賽團體獎、全國老年健康管理技能賽事二等獎等多項榮譽，競賽成績直接印證實操教學實力，助力學子憑技能立足行業(yè)、脫穎而出。

校企合作

學院高度重視學生就業(yè)工作，深化產教融合與校企協(xié)同育人，緊扣七大專業(yè)崗位需求，構建“實習就業(yè)一體化、人才定制精準化”培養(yǎng)體系，聯(lián)動行業(yè)優(yōu)質企業(yè)共建人才培育通道，為學生實踐賦能、就業(yè)筑基。目前已建成43個穩(wěn)定校外實習實訓基地，與省內40余家醫(yī)療機構、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、食品藥品企業(yè)及寵物醫(yī)院建立深度合作，全方位為學生就業(yè)保駕護航

專業(yè)介紹 

醫(yī)學檢驗技術專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)掌握醫(yī)學檢驗專業(yè)的基本理論、基本知識和專業(yè)技能，面向各類醫(yī)療機構、第三方檢驗機構、生物技術公司等衛(wèi)生行業(yè)的臨床檢驗技師，能夠從事臨床檢驗、病理技術等創(chuàng)新意識的高素質技能人才。

就業(yè)面向

畢業(yè)主要面向醫(yī)學檢驗技術崗位、病理技術崗位，輸(采供)血技術崗位、試劑生產、銷售、技術支持和客服崗位等從事相關工作。

生物產品檢驗檢疫專業(yè)

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)掌握專業(yè)知識和技術技能，面向質檢技術服務行業(yè)的藥物檢驗員、核酸檢驗員、試驗員、動物檢疫檢驗員職業(yè)，能夠從事生物藥物檢測、生化檢驗、核酸檢測、生物試驗、動植物檢疫檢驗工作的高素質技術技能人才。

就業(yè)面向

畢業(yè)主要面向各級醫(yī)院、血站、食品安全管理部門、動物檢疫部門、生物公司等單位，從事醫(yī)學檢驗、血液分析檢測、食品安全檢驗、生物作品的檢測等工作。

康復治療技術專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)掌握康復治療專業(yè)基礎理論和基本知識，具有嫻熟的康復治療技術操作能力，面向衛(wèi)生和社會工作等行業(yè)的康復治療崗位群，能夠從事物理治療、作業(yè)治療、言語治療等工作的高素質技術技能人才。

就業(yè)面向

畢業(yè)主要面向綜合性醫(yī)院康復科室、專業(yè)康復中心、運動隊、康復機構、社區(qū)康復中心、療養(yǎng)院、兒童康復中心、兒童福利院、養(yǎng)老服務機構、康復醫(yī)療器械公司等從事物理治療、作業(yè)治療、言語治療、康復治療、康復醫(yī)療與保健類相關產品營銷工作。

嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)掌握嬰幼兒身心發(fā)展規(guī)律、衛(wèi)生保健、早期學習特點等知識，能開展積極回應性的生活照護與喂養(yǎng)、科學規(guī)范的安全看護與傷害預防處理，適應時代要求的家庭養(yǎng)育指導等促進嬰幼兒早期發(fā)展與學習的能力，并具備良好的溝通能力和現(xiàn)代化信息素養(yǎng)，從事嬰幼兒托育服務與管理的高素質技術技能人才。

就業(yè)面向

畢業(yè)主要面向幼兒托育機構、早教機構、嬰幼兒健康管理機構、嬰幼兒營養(yǎng)研發(fā)機構、幼兒運動研究機構、特殊幼兒康復及教育機構、母嬰護理機構、婦幼保健機構、幼兒園及相關嬰幼兒教育和嬰幼兒健康管理機構，從事嬰幼兒照護、托育、幼兒保育及嬰幼兒健康監(jiān)測、評估、咨詢、指導、家長培訓、機構管理等工作。

健康管理專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)掌握健康管理專業(yè)知識和技術技能的人才，主要面向衛(wèi)生和社會健康保障行業(yè)、公共衛(wèi)生行業(yè)的健康管理師等職業(yè)群，同時能夠從事健康咨詢與服務、健康教育與培訓、智慧健康項目管理等工作的高素質技術技能人才。

就業(yè)面向

畢業(yè)主要面向綜合醫(yī)院、疾病防控中心、醫(yī)療體檢中心、制藥企業(yè)、藥店、營養(yǎng)服務咨詢機構、嬰童孕產服務機構、健康養(yǎng)老服務機構、高端私人健康管理顧問服務機構等單位從事健康管理，咨詢、體檢、健康理療、康復治療等工作。

社區(qū)康復專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)掌握扎實的科學文化基礎和社區(qū)康復理論基礎及相關法律法規(guī)等知識的人才，需具備失智老年人和孤殘兒童能力評估、康復訓練、生活照護、保健調理、保健按摩等能力，具有奉獻精神，能夠從事社區(qū)康復指導、生活照料與護理、社區(qū)保健調理、社區(qū)保健按摩等工作的高素質技術技能人才。

就業(yè)面向

畢業(yè)主要面向綜合醫(yī)院康復科室、康復中心、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、養(yǎng)老院、康復機構等單位，從事康復醫(yī)療、康復醫(yī)護、社區(qū)護理、心理輔導、亞健康狀態(tài)針灸理療等工作。

寵物醫(yī)療技術專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)掌握寵物有機體結構與生理功能、常用藥物的特性與應用、寵物疾病診斷與治療、寵物美容訓導、寵物飼養(yǎng)管理、寵物用品經營和寵物臨床常見疾病診治與預防等專業(yè)知識和技能。學生可考取執(zhí)業(yè)獸醫(yī)證、寵物美容師、動物檢疫防疫員等。

就業(yè)面向

畢業(yè)主要面向寵物(動物)醫(yī)院、動物園、規(guī)?；瘜櫸镳B(yǎng)殖場、寵物用品生產經營企業(yè)以及動物疫病防控機構等企事業(yè)單位，從事寵物臨床疾病診斷、治療與預防和寵物疾病診療機構經營管理。

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